Keterampilan Guru Dalam Mengelola kelas

Pengelolaan kelas adalah keterampilan guru menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan mengembalikannya apabila terjadi gangguan dalam proses belajar mengajar.

1.      Tujuan keterampilan mengelola kelas, yaitu;

a.     Mendorong siswa mengembangkan tingkah lakunya sesuai tujuan pembelajaran

b. Membantu siswa menghentikan tingkah lakunya yang menyimpang dari tujuan pembelajaran

c.  Mengendalikan siswa dan saran pembelajaran dalam suasana pembelajaran yang menyenangkan untuk mencapai tujuan pembelajaran

d.    Membina hubungan interpersonal yang baik antara guru dengan siswa dan siswa dengan siswa, sehingga kegiatan pembelajaran menjadi efektif

2.      Komponen-komponen keterampilanmengelola kelas, yaitu;

a.    Keterampilan yang berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal (bersifat preventif). Keterampilan ini berkaitan dengan kemampuan guru dalam mengambil inisiatif dan mengendalikan kegiatan pembelajaran, sehingga berjalan secara optimal, efisien dan efektif

b.   Keterampilan yang berhubungan dengan pengembangan kondisi belajar yang optimal. Keterangan ini berkaitan dengan respon guru terhadap gangguan siswa yang berkelanjutan. Dalam hal ini guru dapat mengadakan tindakan remedial untuk mengembalikan kondisi belajar yang optimal

3.      Prinsip-prinsip keterampilan mengelola kelas, yaitu;

a.     Memodifikasi tingkah laku siswa yang mengalami masalah dan memodifikasi tingkah laku tersebut dengan mengoptimalkan pemberian penguatan secara sistematis

b.  Guru dapat menggunakan pendekatan pemecahan masalah kelompok dengan cara; memperlancar tugas-tugas, memelihara kegiatan kelompok, memelihara semangat siswa, dan menangani konflik yang timbul

c.  Menemukan dan memecahkan tingkah laku yang menimbulkan masalah. Guru dapat menggunakan seperangkat cara untuk mengendalikan tingkah laku keliru yang muncul, dan ia mengetahui sebab-sebab dasar yang mengakibatkan ketidakpatuhan tingkah laku tersebut serta berusaha untuk menemukan pemecahannya.

Tweet